Skip to content Skip to footer

ความแตกต่างของการวัดระดับภาษาอังกฤษในการฟัง การพูด การอ่าน และการเขียน

 

ความแตกต่างของการวัดระดับภาษาอังกฤษในการฟัง การพูด การอ่าน และการเขียน

การวัดระดับความสามารถทางภาษาอังกฤษครอบคลุมทักษะหลัก 4 ทักษะ ได้แก่ การฟัง (Listening), การพูด (Speaking), การอ่าน (Reading), และการเขียน (Writing) แต่ละทักษะมีการประเมินที่แตกต่างกัน เนื่องจากลักษณะการใช้งานและวัตถุประสงค์ที่ต่างกัน นี่คือความแตกต่างของแต่ละทักษะในการ วัดระดับภาษาอังกฤษ:

1. การฟัง (Listening)

  • ลักษณะการวัดระดับ: การประเมินทักษะการฟังมักใช้การฟังบทสนทนา สุนทรพจน์ หรือบรรยายในบริบทต่าง ๆ เช่น ในห้องเรียน สถานที่ทำงาน หรือในชีวิตประจำวัน ผู้สอบจะต้องฟังและตอบคำถามตามสิ่งที่ได้ยิน
  • ทดสอบอะไรบ้าง:
    • ความสามารถในการเข้าใจบทสนทนาในบริบทต่าง ๆ
    • ความเข้าใจในสำเนียงและโทนเสียงที่หลากหลาย
    • การจับใจความสำคัญและข้อมูลเฉพาะ
  • การทดสอบที่ใช้: TOEIC, TOEFL, IELTS, Cambridge English
  • ข้อแตกต่าง: การสอบฟังจะเน้นการประเมินการเข้าใจเนื้อหาที่พูด และต้องมีการตอบสนองต่อข้อมูลนั้น ซึ่งแตกต่างจากทักษะการอ่านที่เกี่ยวกับการทำความเข้าใจเนื้อหาในรูปแบบลายลักษณ์อักษร

2. การพูด (Speaking)

  • ลักษณะการวัดระดับ: การพูดเป็นการวัดความสามารถในการสื่อสารด้วยวาจาในสถานการณ์ต่าง ๆ ผู้สอบต้องตอบคำถามในหัวข้อที่กำหนด หรือสนทนากับผู้สอบถามในสถานการณ์จำลอง
  • ทดสอบอะไรบ้าง:
    • ความสามารถในการพูดและแสดงความคิดได้ชัดเจนและลื่นไหล
    • การออกเสียงและการใช้ไวยากรณ์ที่ถูกต้อง
    • การใช้คำศัพท์และโครงสร้างประโยคให้เหมาะสมกับบริบท
  • การทดสอบที่ใช้: IELTS, TOEFL, PTE Academic, Duolingo English Test
  • ข้อแตกต่าง: การพูดต้องแสดงความสามารถในการสร้างประโยคที่มีความหมายอย่างเป็นธรรมชาติ และต้องแสดงออกในเวลาจริง ต่างจากการเขียนที่ผู้สอบมีเวลาคิดและแก้ไขประโยค

3. การอ่าน (Reading)

  • ลักษณะการวัดระดับ: การอ่านวัดความสามารถในการเข้าใจเนื้อหาที่เป็นลายลักษณ์อักษร เช่น บทความ ข่าว หรือเอกสาร ผู้สอบต้องตอบคำถามเกี่ยวกับเนื้อหาที่อ่าน เช่น การจับใจความ การสรุปข้อมูล หรือการวิเคราะห์ข้อมูล
  • ทดสอบอะไรบ้าง:
    • ความสามารถในการจับใจความสำคัญของเนื้อหา
    • การทำความเข้าใจกับคำศัพท์และโครงสร้างประโยค
    • การวิเคราะห์และตีความข้อมูลในระดับต่าง ๆ
  • การทดสอบที่ใช้: TOEIC, IELTS, TOEFL, Cambridge English
  • ข้อแตกต่าง: การอ่านเป็นการประเมินความสามารถในการทำความเข้าใจเนื้อหาลายลักษณ์อักษร ซึ่งแตกต่างจากการฟังที่เน้นการเข้าใจเนื้อหาที่ได้ยินโดยตรง

4. การเขียน (Writing)

  • ลักษณะการวัดระดับ: การเขียนเป็นการวัดความสามารถในการเขียนข้อความหรือบทความตามหัวข้อที่กำหนด เช่น การแสดงความคิดเห็น การอธิบาย หรือการเล่าเรื่อง ผู้สอบต้องแสดงความสามารถในการจัดโครงสร้างบทความและใช้ไวยากรณ์อย่างถูกต้อง
  • ทดสอบอะไรบ้าง:
    • ความสามารถในการสร้างประโยคที่ถูกต้องและชัดเจน
    • การใช้คำศัพท์ที่เหมาะสมและถูกต้อง
    • การแสดงความคิดและการจัดเรียงข้อมูลอย่างเป็นระบบ
  • การทดสอบที่ใช้: IELTS, TOEFL, PTE Academic, Cambridge English
  • ข้อแตกต่าง: การเขียนต้องใช้ทักษะการวางแผนและการเรียบเรียงข้อมูลอย่างละเอียด ต่างจากการพูดที่ต้องสื่อสารในเวลาจริงและอาจมีเวลาคิดน้อยกว่า

การประเมินทักษะทั้ง 4 แบบ

ในการสอบมาตรฐานภาษาอังกฤษ เช่น IELTS หรือ TOEFL มักมีการประเมินทั้ง 4 ทักษะ ได้แก่ การฟัง การพูด การอ่าน และการเขียน เพื่อให้เห็นภาพรวมของความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษของผู้สอบ ข้อสอบแต่ละส่วนถูกออกแบบให้เหมาะสมกับลักษณะของทักษะนั้น ๆ และสะท้อนถึงความสามารถที่แท้จริงในการใช้ภาษาในสถานการณ์ต่าง ๆ

สรุป

การวัดระดับทักษะภาษาอังกฤษในแต่ละทักษะนั้นแตกต่างกันตามลักษณะของการสื่อสาร ไม่ว่าจะเป็นการเข้าใจบทสนทนา การแสดงออกด้วยวาจา การอ่านข้อมูล และการเขียนบทความ การทดสอบเหล่านี้เป็นเครื่องมือสำคัญที่ช่วยประเมินความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษทั้งในด้านการศึกษาและการทำงาน

0